大胆一试
人类学的高年级学生把她最好的鳍向前，因为她用爱达荷州跳板她的梦想
对于对海洋考古和水肺潜水感兴趣的学生来说，帕卢斯绵延起伏的丘陵并不是他们的首选, 但主修人类学的奥利维亚·麦克丹尼尔正全力以赴，争取成功.
理事会, 她是爱达荷州人，带着对考古的热情和对水肺潜水的热爱去了新的目的地. 这位大四学生将在夏威夷大学度过她的秋季学期 全国交换生他在圣路易斯市的灯塔考古海事项目(LAMP)度过了四周的时间. 佛罗里达州的奥古斯丁灯塔和博物馆.
“我一直对海洋及其历史很感兴趣. 找到一个与我的专业相结合的项目真的很棒，”麦克丹尼尔说. “这真的激起了我的兴趣.”
在夏威夷的时候, 她希望在学业之余练习一下潜水和水下考古技能, 同时了解一种新的文化.
“我一直想出国留学, 但当我看到有全国性的机会时, 我希望有机会走出去，探索我自己的国家,麦克丹尼尔说。. “去夏威夷学习是一个很容易的决定, 一个新的地方和文化——陆地上和水下.”
对于一个主修人类学的人, 去学习一种新的文化是一种冒险, 对于麦克丹尼尔来说, 这是一个从小就开始的故事. 她对探索历史的热情是家族遗传的. 她的父亲收集旧瓶子和它们背后的故事.
“他告诉我，旧东西不仅仅是可以放在架子上的东西. 它们可以帮助讲述一个地方和使用它们的人的故事，”麦克丹尼尔说. “我上了人类学的入门课，然后就走到了一起.”
在开始她的学术冒险之前, 麦克丹尼尔在2011年11月获得了潜水证书, 通过365滚球官网的课程，让她参加了一个水下考古实地学校.
通过拉里·克雷格领导基金的额外支持，她有机会花四周的时间学习水下考古技术和水下海洋历史.
在圣. 奥古斯汀, 麦克丹尼尔在四个不同的地点工作:离岸一英里处一艘18世纪晚期沉船的残骸, St .的压载桩. 奥古斯丁河确定这是垃圾场还是沉船, 潜在的沉船地点，在那里她学会了水探测，并在博物馆教育游客.
麦克丹尼尔说:“在博物馆是这个夏天最有意义的事情之一。. “人们对我们正在做的事情感到非常兴奋，这有助于将历史带入生活.”
水下, 麦克丹尼尔说，她使用了很多在课堂上学到的技巧, 而且还学到了新的技能, 喜欢在水面下30英尺的地方挖泥. 除了考古工作, 麦克丹尼尔说，她能够为未来的挖掘准备一个地点.
“你必须考虑不同的事情, 尤其是你能在水下待多久,麦克丹尼尔说。. “在这个过程中涉及到更多的安全问题.”
麦克丹尼尔进入了她在本科学校的最后一年, 她正在寻找可能的研究生院和更多的水肺潜水认证，这样她就可以在计划下一步的时候成为一名教师.
“外面有很多事情要做, 我想慢慢来决定下一步该怎么做,麦克丹尼尔说。.
阿曼达·开罗为365滚球官网撰写的文章