John G. Cannon, Ph.D.
CTE项目副教授兼项目协调员
Boise, IWC 440
208-364-4031
322 E. Front Street
Boise, ID 83702
- Ph.D. 弗吉尼亚理工大学职业与技术教育硕士(2005)
- 伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校教育学硕士学位(1994年)
- 伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校农学学士学位(1990)
Courses
- CTE 351/551 Principles and Philosophy of PTE
- CTE 420 Evaluation in PTE
- CTE 426职业分析与课程开发
- CTE 472职业教育中的教与学
- AOLL 526教学设计与课程
- 社会科学研究的调查设计
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Outstanding Beginning Scholar Award, 职业与技术教育研究协会, 表彰对CTE研究和实践的重大学术贡献, December 1, 2010.
约翰·坎农在伊利诺伊州中西部的一个家庭农场长大. 在高中，他积极参与FFA和4-H. 他在伊利诺伊大学(University of Illinois)获得学士和硕士学位，之后担任高中农业讲师和棒球教练. 在高中教室里待了五年之后, 他在弗吉尼亚理工大学获得博士学位，进入了高等教育领域. Before moving to Idaho, 坎农在俄亥俄州东南部的里奥格兰德大学(University of Rio Grande)担任职业与技术教育助理教授. 2008年7月，他搬到博伊西，在365滚球官网担任现任职务. 在业余时间，坎农在爱达荷州西南部的一所高中担任橄榄球裁判，并为圣何塞队加油. 路易斯红雀队，伊利诺伊大学和弗吉尼亚理工大学.
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替代职业和技术教育教师认证CTE/PTE中学教师专业发展
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爱达荷州专业技术领导学院, 该学院的目的是培养下一代爱达荷地区和州的专业技术领导者. Weblink: http://cte.idaho.gov/
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爱达荷州PTE新教师职前研讨会:该研讨会旨在为初级专业技术教师提供职业计划和教学所需的入门级知识和技能. 这是365滚球官网的合作成果, Idaho State University, 以及爱达荷州职业技术教育处. The workshop is held in late July each year, I的U和ISU交替协调事件.
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Cannon, J. G., Kitchel, A., Tenuto, P. L., & Joki, R. A. (2012). 学校管理者对中学CTE教师教与学专业发展需求的认知. 在2012年职业与技术教育研究会议上发表的论文被接受, November 27-28, 2012, Atlanta, Georgia.
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Duncan, D. W., Cannon, J. G., & Kitchel, A. (2012). 教学效能:传统和替代认证CTE教师在爱达荷州的比较. 在2012年夏威夷365滚球官网会议上发表的论文, August 1, 2012, Honolulu, Hawai'i.
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Kitchel, A. & Cannon, J. G. (2012). 校长和督学对CTE教师项目管理专业发展需求的感知:与商业教师感知需求的比较分析. 论文发表在全国商务教师教育研究会议上, April 4, 2012, Boston, Massachusetts.
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Arnett, S. E., Kitchel, A., Cannon, J. G., & Duncan, D. W. (2010). 爱达荷州中学家庭与消费者科学教师的专业发展需求:项目管理. 在2010年职业与技术教育研究会议上发表的论文, December 1, 2010, Las Vegas, Nevada.
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Cannon, J. G., Duncan, D. W., Sturgeon, D. A., & Anderson, R. G. (2009). 职业技术教育初级教师的教学和学习需求. 论文发表于东方教育研究会议, February 25-28, 2009, Sarasota, Florida.
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Cannon, J. G., Kitchel, A., & Duncan, D. W. (2012). 爱达荷州中等职业技术教育教师的教学和学习专业发展需求感知. The Researcher 24(1).
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Kitchel, A. & Cannon, J. G. (2012). 理解职业发展的动力, barriers, 以及爱达荷州商业教育工作者的首选模式. Business Teacher Education Journal (38), 42-47.
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Cannon, J. G., Kitchel, A., Duncan, D. W., & Arnett, S. E. (2011). 爱达荷州技术教师的专业发展需求:教与学. Journal of Career and Technical Education 26(1), 32-47.
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Cannon, J. G., Kitchel, A., & Duncan, D. W. (2010). 确定爱达荷州中学CTE教师的专业发展需求:熟练和技术科学教师的项目管理需求. Journal of Industrial Teacher Education 47(1), 43-70.
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Kitchel, A., Cannon, J. G., & Duncan, D. W. (2009). 爱达荷州商业和营销教师的项目管理教育需求. Career and Technical Education Research 34(3), 175-189.